EMBA学员的顶峰捕获人才

2019年11月18日

查尔斯·布拉德利和他的同事在第五第三后学生从工作 Xavier的EMBA项目,他们只有一个问题。

“与教师素质,学生的素质和经验的质量,我们为什么不尖叫这个程序是如何惊人的是什么?”说,高级副总裁,企业项目管理的执行在五三银行。 “我们需要告诉在区域一级的人,当然,但在国家层面上也是如此。”

和布拉德利应该知道。 1991年毕业业务的威廉姆斯学院在会计学学位,他担任院长汤姆·海斯的顾问委员会的主席,并直接与2019年的一半工作EMBA学员在他们的顶级课程。 (另一组上的发育障碍,INC当地的生活安排一个类似的项目工作)。布拉德利还采访了所有的学生对他们的行政人员工商管理经验。

“这些都是优秀的学生,”他说。 “他们的经验,以及他们带来的这种多样性是体验式学习的定义。”

学生的任务是什么?以帮助确定该行是否能够帮助短期流动性需求的人。在课堂上提出了一个统计说,美国40%的不能支付一个惊喜$ 400的费用。就是这个东西,第五第三可以帮助解决?

为了做到这一点,学生们学习业务,以及为潜在客户,并成为知识渊博的关于每个。沟通和银行高管超过六个月的过程中会后,同学们提出附有建议的最后陈述。

“It was very well received by Fifth Third,” said Doug MacRae, president of MacRae & Associates, LLC. “The capstone is a great part of the program because you’re put to work to do the strategic analysis and think the problem through. It’s hands-on, and then you can put your learning into practice.”

马克雷也表示,虽然他不是至公,他是顶点的底层耶稣会值的支持者,和一般的程序,以及对等体的相互作用。

“我可能学到尽可能多的从我的同事,我从精彩课程一样,”他说。

布拉德利说,第五第三组是准备好与学生的合作伙伴一次。

“总体而言,这是一种幸福和荣幸赞助一个团队,我们都渴望做一遍,”布拉德利说。 “其实,我们做了一个去简短的球队,他们会总结我们如何能够建立在我们的第一次努力。”

苏珊brownknight的拉德首席执行官 - 和两次研究生泽维尔(学士学位的98年,EMBA在'17) - 同意。学生们与发展中国家对她的非营利性的新服务模式的任务。

“这些学生表现出该机构,以及我们支持的人的尊重,真的正好说明这个方案的口径,”她说。 “这是很级别高。这些都不是典型的MBA学生,而不是典型的程序。我们一定会再次做到这一点。”

- 赖恩·克拉克,SR。数字内容策略,泽维尔

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